哈爾濱焊接研究所 林尚揚

    2003 年我國鋼產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到 2.25 億噸，成為世界最大的鋼鐵生產(chǎn)和消耗國家。鋼鐵材料必須通過各種熱加工，如焊接、鍛壓、鑄造、熱處理等工序，才能成為有使用價值的產(chǎn)品，而且熱加工的效率、質(zhì)量、成本又直接影響產(chǎn)品的性能、壽命、可靠性和市場的競爭力。因此，我國既然已經(jīng)成為世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家，也就必須向世界熱加工強(qiáng)國的方向邁進(jìn)。

    改革開放的 25 年以來，通過加強(qiáng)國際交流和自行研究開發(fā)，我國的焊接科技水平有了很大的提高，完成了許多重大產(chǎn)品的生產(chǎn)，有的已成為當(dāng)前的“世界之最”。例如，在三峽水利工程建設(shè)中， 440 噸的不銹鋼轉(zhuǎn)輪、 750 噸的蝸殼和 300 噸的船閘閘門都是世界最大的重型焊接鋼結(jié)構(gòu)。最近完成的 30 萬噸超級大型油輪（長 333m ，寬 58m ）、重達(dá) 1000 噸級的大型熱壁加氫反應(yīng)器（壁厚 280mm ）、空間環(huán)境模擬裝置（直徑 12m 、高 22m 的大型不銹鋼真空容器）等都是國內(nèi)制造的最重、最大的焊接產(chǎn)品。而蕪湖長江鐵路 / 公路兩用橋（矮塔斜拉橋）、上海盧浦大橋（鋼拱橋）、廈門海倉大橋（懸索橋）等都是建國以來從未制造過的大跨度的焊接結(jié)構(gòu)橋梁。這些標(biāo)志性的產(chǎn)品是我國科學(xué)技術(shù)成就的體現(xiàn)，是國家的驕傲，其中也包含著廣大焊接工程技術(shù)人員和工人的貢獻(xiàn)。 2003 年全國焊接結(jié)構(gòu)的用鋼量已經(jīng)達(dá)到世界第一的 9090 萬噸，占我國年鋼總產(chǎn)量的 40% 。世界工業(yè)發(fā)達(dá)國家的焊接結(jié)構(gòu)用鋼量一般都在 60% 以上。我國鋼的總產(chǎn)量將會很快突破 3 億噸，焊接結(jié)構(gòu)用鋼量也將提高到 50% 以上，焊接生產(chǎn)的工作量將增加一倍。這對我國的焊接生產(chǎn)將是一個難得的發(fā)展好機(jī)遇，但也是一個嚴(yán)峻的考驗。只有事先做好充分的準(zhǔn)備，才能贏得勝利。

    隨著我國加入 WTO ，國際競爭也將逐步加劇。競爭要求出好的產(chǎn)品，而好的產(chǎn)品需要有好的工藝， 21 世紀(jì)對加工工藝的重要性應(yīng)有新的全面認(rèn)識。盡管近年來我國的焊接生產(chǎn)技術(shù)水平有了很大的提高，但是與國際先進(jìn)水平相比，差距仍很大，我們離世界焊接強(qiáng)國還有很長的一段路要走。

    大家都知道，企業(yè)是創(chuàng)新的主體，企業(yè)也是高新技術(shù)的載體，企業(yè)又是處于激烈競爭最前沿的實體。產(chǎn)品競爭說到底是人才的競爭，因此必須十分關(guān)注企業(yè)的人才現(xiàn)狀。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國現(xiàn)有約 5 萬名焊接工程技術(shù)人員和約 200 萬名焊工（包括技師）。最近我們對 100 家以焊接為主要工藝的特大型、大型和中型的機(jī)械制造企業(yè)進(jìn)行一次抽樣調(diào)查，有些情況具有普遍性，很值得深入思考。

    在抽查的 100 家企業(yè)中，共有 2012 名焊接技術(shù)人員，約占全國焊接技術(shù)人員的 4 ％。其中，具有博士學(xué)位的僅有 1 名，占 0 . 05% ，而具有碩士學(xué)位的也只有 1 . 7% 。我國高校每年培養(yǎng)的焊接專長的博士約 50-60 名，碩士數(shù)百人，可是到企業(yè)工作的卻寥寥無幾。這些數(shù)字表明，企業(yè)中高學(xué)歷的人才比較缺乏。這可能是由于企業(yè)的工作性質(zhì)和條件以及待遇等原因，造成目前企業(yè)比較難吸引較多高學(xué)歷的優(yōu)秀人才到企業(yè)工作，這種現(xiàn)象不僅僅焊接是這樣，其他熱加工專業(yè)的情況也好不了多少，具有普遍性。企業(yè)缺乏高學(xué)歷專業(yè)人才會對企業(yè)迅速提高焊接或其他熱加工技術(shù)水平帶來相當(dāng)大的長遠(yuǎn)負(fù)面影響。在這 100 家企業(yè)中，目前的焊接技術(shù)人員 75% 是來自大學(xué)和大專的畢業(yè)生，說明他們都曾受過良好的高等教育。平均每個企業(yè)中有焊接技術(shù)人員約 20 名，數(shù)量也不算少了�？墒撬麄兊姆植疾⒉痪�衡，東部沿海地區(qū)多，西部內(nèi)陸地區(qū)少。對于在西部的企業(yè)，有一些曾經(jīng)是國家的重點骨干企業(yè)，可是近十年來很少有新進(jìn)廠的大學(xué)生，甚至有的企業(yè)連續(xù)十年沒能留住一名焊接專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，造成新一輪的十年人才斷檔。企業(yè)中的中專畢業(yè)生的數(shù)量也相對較少，只占 12 . 4% 。這個比例對工廠來說是偏低的。造成這種情況的原因，主要是受社會思潮的影響，目前愿意念中專的學(xué)生較少。

    應(yīng)該注意到，我國從 1998 年開始，高等院校取消各單獨的熱加工專業(yè)，合并成材料工程學(xué)科，實行通才教育。各專業(yè)的教學(xué)學(xué)時比原先減少近一半。然而，對企業(yè)來說，需要的是能盡快獨立工作的專門人才。要盡快地從“通才”過渡到“專才”，要求我國的教育、培訓(xùn)體系有一個合理的總體安排�？墒菓�(yīng)看到，在當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，鋼產(chǎn)量從 10 年翻一番，到 5 年翻一番，使焊接生產(chǎn)的工作量猛增，企業(yè)急需焊接技術(shù)人員。在這迅猛增長的時期，將高校焊接專業(yè)教育實行“一刀切”全部撤消的做法，應(yīng)該有所反思或出臺相應(yīng)的彌補(bǔ)措施。特別是實行通才教育后，沒能及時建立和完善后續(xù)教育體系，這將嚴(yán)重影響今后焊接技術(shù)人員的素質(zhì)和來源。另一方面，高校實行通才教育后，缺乏明確的分工，使不同的高校培養(yǎng)的學(xué)生能滿足社會對人才的不同層次的需求，特別是廣大基層企業(yè)對工程技術(shù)人才的需求。工科的高等教育不但要有培養(yǎng)科研型人才的院校，還應(yīng)該有更多的培養(yǎng)能適合現(xiàn)代企業(yè)工作需要的工程師的院校。遺憾的是，現(xiàn)在已經(jīng)很少能聽到自稱是“工程師的搖籃”的高等院校了。其實，工程師是社會需求人數(shù)最多、對我國制造業(yè)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的群體。在四年的工科教育中不僅要使學(xué)生掌握基本科學(xué)知識、專業(yè)知識，更重要的是能真正了解現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)特點，樹立良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)牢固的敬業(yè)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，確立深入生產(chǎn)一線的思想。只要有一支強(qiáng)大的高素質(zhì)的工程師隊伍為后盾，我國的工業(yè)基礎(chǔ)才能牢固，科技成果才能有眾多的承接企業(yè)主體，制造業(yè)才能有所創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展。高等院校要培養(yǎng)科研型人才，也要培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)需要的工程師，兩者的培養(yǎng)方法和教學(xué)內(nèi)容不應(yīng)完全相同，應(yīng)各具特色。熟悉現(xiàn)代焊接生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展和了解現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)與管理特點，當(dāng)前對老師和學(xué)生都是同等重要的。另外，從“通才”到“專才”的后續(xù)教育也不應(yīng)全部由企業(yè)來承擔(dān)，這容易形成新的“師傅帶徒弟”的不規(guī)范、不合理的局面。因此，盡快完善全國范圍內(nèi)的專業(yè)技術(shù)教育體系和繼續(xù)教育體系就顯得更加重要。在高教改革后的今天，應(yīng)加快完善這方面的社會功能。國外的一些專業(yè)技術(shù)學(xué)會 / 協(xié)會在培養(yǎng)本專業(yè)技術(shù)人才方面發(fā)揮著重要作用，很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

    從抽樣調(diào)查的 100 家企業(yè)中，共有 21965 名焊工，約占全國焊工的 1 ％。其中 90% 以上都取得焊工證書， 85% 的焊工年齡在 45 歲以下。這說明我國的焊工是一支比較年輕的、技術(shù)合格的隊伍。目前焊工的主要來源， 58% 來自技校，企業(yè)自行培訓(xùn)的占 30% 。 可見，技校畢業(yè)的學(xué)生是我國焊工的主要來源。一些企業(yè)集團(tuán)公司和大型企業(yè)都有自己的技校，為本企業(yè)和社會輸送焊工的后備人員。但是，當(dāng)前還有相當(dāng)一部分企業(yè)承辦的技校由于辦學(xué)經(jīng)費困難和不能招收到足夠數(shù)量愿意學(xué)習(xí)焊接的學(xué)生，已經(jīng)難以繼續(xù)維持。如果這個問題不能得到解決，企業(yè)自行培訓(xùn)合格焊工的比例將繼續(xù)升高，企業(yè)的負(fù)擔(dān)也將加重，這也是一種不合理的社會分工。這種現(xiàn)象在其他熱加工專業(yè)也有類似情況，具有普遍性。政府應(yīng)和有關(guān)部門協(xié)商盡快解決我國今后工人，特別是熱加工工人后備隊伍的教育問題。

    技師是具有熟練技能、豐富經(jīng)驗和專門知識的高級工人�？墒悄壳捌髽I(yè)中技師的人數(shù)偏少，與工人的比例偏低。例如在調(diào)查的 100家焊接相關(guān)企業(yè)的21965名焊接工人中，焊接技師僅占4%。說明企業(yè)過去對培養(yǎng)高水平的工人方面力度不夠，應(yīng)引起企業(yè)和全社會對培養(yǎng)高技能工人的重視。

    焊接工程師、技師和焊工的教育與培養(yǎng)都需要有一個完善的體系，不能僅僅依靠在生產(chǎn)實踐中自行鍛煉，這樣培養(yǎng)的工程師、技師和焊工成長速度太慢，而且質(zhì)量也難以保證，不能適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)的需要。 我國在焊接專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方面已經(jīng)取得了一些可喜的經(jīng)驗，可以為政府部門和其他熱加工專業(yè)提供借鑒。中國焊接學(xué)會于 1984 年開始與德國焊接學(xué)會（ DVS ）合作，按歐洲（德國）標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)焊接人員，至今共培養(yǎng)了 15000 多名符合 EN287 等標(biāo)準(zhǔn)要求的焊工、 100 多名歐洲焊接技師、 150 多名歐洲焊接質(zhì)檢師和 100 多名歐洲焊接工程師。同年在全面引進(jìn)歐洲（ EWF ）焊接人員培訓(xùn)與認(rèn)證體系的前提下，籌建中國焊接培訓(xùn)與資格認(rèn)證委員會（ CANB ）。并于 2000 年 1 月獲得國際焊接學(xué)會（ IIW ）的正式批準(zhǔn)，可以按照 IIW 的統(tǒng)一要求，進(jìn)行國際焊接工程師、焊接技師和焊工的培訓(xùn)與認(rèn)證。目前已經(jīng)培養(yǎng)擁有國際共同認(rèn)可的資格證書的焊接工程師 1161 名、焊接技師 244 名和焊工 163 名，使我國的焊接技術(shù)隊伍與國際接軌。雖然我國培養(yǎng)的獲得國際證書的各類焊接人員在人數(shù)上名列世界前茅，但是相對于我國焊接人員的總?cè)藬?shù)，比例仍很低，不足 1 ％。說明這一體系還沒有完全普及，需要進(jìn)一步完善，對社會的影響深度與廣度還有待進(jìn)一步提高。因此，我國還應(yīng)加強(qiáng)教育與培訓(xùn)體系的完善與普及工作。形成從高校到技校、從培訓(xùn)中心到企業(yè)、從基本專業(yè)技術(shù)教育到終身繼續(xù)教育的完整體系，為我國制造業(yè)的持續(xù)發(fā)展造就一批又一批的高水平的、熱愛本專業(yè)的、適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)要求的焊接工程師、技師和焊工隊伍，滿足廣大企業(yè)的需求。

    最后，希望媒體的宣傳要注意對社會思潮的正確、全面引導(dǎo)。過去，煤體曾大力宣傳楊振寧等一批核物理科學(xué)家的事跡，吸引了我國一批優(yōu)秀人才從事物理研究工作；后來又廣泛宣傳以比爾 ? 蓋茲為代表的 IT 業(yè)的發(fā)展，也吸引了許多優(yōu)秀人才從事計算機(jī)／軟件技術(shù)的開發(fā)；近來高級企業(yè)管理又成為媒體宣傳的熱點，也在影響一批優(yōu)秀人才的擇業(yè)取向�？梢�，媒體的宣傳具有相當(dāng)大的引導(dǎo)社會思潮的作用�？墒�，媒體過去很少系統(tǒng)地宣傳制造業(yè)中基層工程技術(shù)人員（包括工人）的業(yè)跡，他們是大量社會財富的創(chuàng)造者，他們奠定了現(xiàn)代文明的物質(zhì)基礎(chǔ)，忽視宣揚他們的貢獻(xiàn)是不公平的。目前不僅我國難以吸引更多的優(yōu)秀人才從事焊接和其他熱加工專業(yè)的研發(fā)工作，特別是到企業(yè)生產(chǎn)一線工作，美國也有同樣的問題。解決這個問題媒體與高等院校應(yīng)該、也責(zé)無旁貸地要共同發(fā)揮重要作用，正確引導(dǎo)社會輿論和思潮，這點非常重要。

    我們大力呼吁，我國焊接事業(yè)正處于高速發(fā)展的階段，為了建立強(qiáng)大的制造業(yè)，應(yīng)大力完善我國的教育、培訓(xùn)體系，重視吸引優(yōu)秀人才從事焊接技術(shù)工作，建立雄厚的、適應(yīng)不同層面需求的人力資源，使我國加速邁入世界焊接強(qiáng)國的行列。

作者簡介： 林尚揚， 1932年出生，機(jī)械科學(xué)研究院哈爾濱焊接研究所顧問， 研究員級高級工程師， 中國工程院院士， 哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授， 博士生導(dǎo)師。